日前，公共基础学院再度举办面向小学生的职业体验活动，这一活动在去年成功举办并广受学生家长好评后，今年如期举行。本次活动主要面向北仑区的小学生开放，旨在为小学生提供一个亲身接触职业教育的宝贵机会，并为学校的人才培养模式增添新的视角。通过一系列的实际操作和互动体验，小学生们对数学相关职业有了更为深刻的认识，从而激发了他们对数学学习的兴趣与热情。

在活动中，老师引导小学生们分享自己长大后希望从事的职业，小朋友们的回答包括会计师、工程师、化学家等。随后，老师通过讲述我校优秀毕业生在各自职业领域成长的小故事，以及展示数学建模软件的操作，帮助小朋友们了解这些职业的具体工作内容，以及数学在这些职业中的广泛应用。这一举措在小朋友们心中播下了努力学习、科技报国的种子。

来自东海实验小学的陈斯年小朋友兴奋地表示：“真的太有趣了！我用尺子和图纸设计了一个小房子模型，学到了很多关于测量和计算的知识。原来数学不仅仅是课本上的数字和公式，它还能帮助我们建造美丽的房子呢！通过这次活动，我深刻体会到了数学的重要性，也对自己未来可能从事的职业充满了好奇和期待。回家后，我一定要告诉爸爸妈妈，我也想成为一位出色的建筑师！”

此外，数学建模工作坊和数学建模社团的学生作为志愿者，为本次活动的成功举办提供了极大的帮助。他们结合自身所学专业，与小学生们进行了亲切的互动交流，耐心解答了小朋友们关于职业技能的各种疑问。此次活动不仅进一步提升了学校的社会影响力，也为北仑区的职业教育发展注入了新的生机与活力。公共基础学院表示，将继续开展更多类似的活动，让更多人了解并关注职业教育。

                                                                                                   供稿：胡文丰

                                                                                                   审稿:  周 晨