面对突发疫情和封校通知，体育教研室迅速调整教学方案，制定体育课线上教学活动方案。线上授课期间，教师在体育骨干（由任课教师指定）的协助下，通过视频监控的方式，对教学过程实施监控管理和指导。线下值班教师做好现场教学活动的协调、管理工作。这种组织形式最大的作用就是在疫情的特殊时间里，能让各位同学在运动场上在专业体育教师的指导下进行科学的锻炼，在增强学生的体质的同时起到一定的积极作用。

体育课程能如此顺利的开展，我们的体育助教功不可没。在体育课前各位助教都会被教师单独的一对一指导，从准备活动热身到口令的下达，课堂秩序的管理等体育课的每一个环节都要求熟记于心。上课之前助教提前把教学器材与场地布置好，上课铃声想起时。助教就要按照老师的要求，组织大家进行集合，宣布本次课的任务，做带领同学们热身活动。之后分组进行练习，助教们带上移动设备让线上的老师观察同学们的技术动作，发现错误时，老师在线上指导该为同学改正。最后同学自主练习时，助教还要管理我们整个活动安全有序地进行。

各位同学对于我们体育课的安排比较满意，在助教的协同配合下能很好完成该堂体育课的任务。并且部分同学通过担任体育助教，自身的主观能动性也得到了积极的调动，同时让他们发现自身的技术动作与技术要领的掌握的不够熟练，以至于他们不能指导同学们的技术动作问题。为以后更加努力的练习技术动作，打下了思想基础。通过助教们的努力整个体育课堂，安全、有序的完成了。 

                                      公共教学部  彭小智供稿