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各分院团委:
按着浙江省中华经典诵读竞赛组委会要求,在全省大学生中广泛开展中华经典诵读竞赛活动,以深入贯彻习近平总书记关于传统文化教育的系列讲话和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神,进一步落实全国和全省高校思想政治工作会议精神,弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,提升大学生的汉语口语表达能力,引领大学生阅读中华经典诗文, 提高大学生的语文素养。为此,决定在我校开展第五届大学生中华经典诵读竞赛暨浙江省第六届大学生中华经典诵读大赛校内选拔赛,现将有关事项通知如下:
一、参赛对象
各分院大学生。经过各分院选拔后,选手以个人形式代表各分院参加学校竞赛;中华经典诵读工作坊选送的学生,以个人形式代表工作坊参加竞赛。
二、竞赛时间及形式
本次竞赛分初赛、决赛两个阶段进行:
(一)初赛:采用网络评审方式。竞赛内容为“中华经典诵读”和“备稿演讲”两部分。4月30日前,由各分院按着规定的竞赛题库范围,在班级广泛诵读的基础上,组织本分院的选拔活动,选拔出3名选手,将他们的参赛报名表(见附件一)、参赛视频(视频要求见附件二)及分院选拔活动的照片(3张以上)报送到总院学习部。
5月10日前,人文社科部将组织进行网络评审,胜出的前50%的同学进入决赛,同时直接评选出三等奖。
(二)决赛:采用现场比赛方式。竞赛内容为:“中华经典诵读与讲解”、“备稿演讲”两部分,5月25日前,由人文社科部组织进行现场决赛,评选出一、二等奖。时间、地点另行通知。
四、竞赛内容
根据浙江省大学生中华经典诵读竞赛组委会《关于开展浙江省第六届大学生中华经典诵读竞赛的通知》要求,竞赛题目选自《浙江省第六届中华经典诵读朗读题库(2018)》和《浙江省第六届中华经典诵读演讲题库(2018)》。
(一)初赛
竞赛内容为“中华经典诵读”和“备稿演讲”两部分。具体内容与决赛范围一致,古代作品和现当代作品各1篇,时间限定在4分钟之内、备稿演讲时间控制在3分钟左右(2分30秒至3分30秒)。以录制视频方式参加比赛。
(二)决赛
竞赛内容为“中华经典诵读与讲解”和“备稿演讲”两部分。
“中华经典诵读”的篇目范围为《浙江省第六届大学生中华经典诵读题库(2018)》中的作品,要求每位选手选取古代和近现当代作品各1篇,先朗读再讲解,时间限定在6分钟之内。
“备稿演讲”题目范围为《浙江省第六届大学生中华经典演讲题库(2018)》中的话题,要求选手选取其中一个话题,自拟题目,进行备稿演讲。备稿演讲时间控制在3分钟左右(2分30秒至3分30秒)。
五、奖项设置
本次竞赛设一、二、三等奖,其中一等奖5个、二等奖10个、三等奖15个,分别给予精神奖励和物质奖励,竞赛另设优秀组织奖。
六、竞赛组织:
本次活动由人文社科部主办,院学生会学习部承办。具体负责:
人文社科部刘桂萍老师,电话617869,QQ:646494378;
总院学习部长徐硕涵,电话15968514378,QQ:1722289794.
请各分院团委,接到通知后,认真组织开展学生的选拔活动,推动大学生中华经典诵读的普及工作,丰富大学生的文化内涵,切实选拔出优秀的竞赛选手,在我校第五届大学生经典诵读竞赛中取得优良成绩,为浙江省第六届大学生中华经典诵读竞赛推送优秀选手。
附件: 1、中华经典诵读竞赛报名表
2、中华经典诵读竞赛视频要求
3、中华经典诵读竞赛评分标准
4、浙江省第六届大学生中华经典诵读朗读题库(2018)
5、浙江省第六届大学生中华经典诵读备稿演讲题库(2018)
宁波职业技术学院人文社科部
2018年4月12日
附件一:
中华经典诵读竞赛报名表
分院团委: 领队学习部长:
序号 | 选手姓名 | 学 号 | 专 业 | 联系电话 | 视频数量 |
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
4 | |||||
5 |
附件二:
中华经典诵读竞赛视频要求
1、高清录制,视频格式MP4,每个视频大小不超过50MB;
2、要求全身出镜,站立完成,尽量脱稿,仪态大方;
3、背景以单色调,白色或蓝色为主,注重整体的效果;
4、不用配乐,不能进行视频、声音、背景等后期合成;
5、不用片头、片尾,开头自我介绍。即:“我是1号选手。我朗读的古文是几号作品。”、“我朗读的现当代文是几号作品。”及“我是1号选手,所选的话题是几号。我演讲题目是——。”
6、视频压缩包标注:三个不同内容“分院+古代作品朗读”、“分院+现代作品朗读”、“分院+备稿演讲”,内含选手视频:标注:1、2、3号选手。
附件三:
中华经典诵读竞赛评分标准
1、“中华经典朗读与讲解” 竞赛的评分标准:
(1)“朗读”决赛的评分标准(20分)
评 价 标 准 | 等级 | |||||
A | B | C | D | |||
评价 项目 | 表达能力 10分 | 语音标准,发音清晰; 语调自然,表达流畅; 情感真挚,音量合理。 | 9-10 | 8-9 | 7-8 | 6-7 |
感受能力 10分 | 文章基调把握得当; 精神饱满,体态大方; 整体和谐自然。 | 9-10 | 8-9 | 7-8 | 6-7 |
(2)“讲解”竞赛的评分标准(30分)
评 价 标 准 | 等级 | |||||
A | B | C | D | |||
评价 项目 | 内容 15分 | 结构严谨,条理清晰,内容充实; 紧扣文意,观点新颖,说服力强。 | 14-15 | 13-14 | 12-13 | 11-12 |
表达 15分 | 语言标准,用语规范,表达流畅; 节奏合理,态势自然,重点突出。 | 14-15 | 13-14 | 12-13 | 11-12 |
2、“备稿演讲”竞赛的评分标准(50分):
评 价 标 准 | 等级 | |||||
A | B | C | D | |||
评价 项目 | 内容 15分 | 观点明确,内容切题; 论据贴切,分析到位; 联系实际,有感而发; 结构完整,条理清晰。 | 14-15 | 13-14 | 12-13 | 11-12 |
表达 15分 | 普通话标准,用语规范; 节奏合理,表达流畅; 表现力强,有感染力; 思维敏捷,应变力强。 | 14-15 | 13-14 | 12-13 | 11-12 | |
仪态 10分 | 仪态大方,动作适度; 表情自然,情声协调。 | 9-10 | 8-9 | 7-8 | 6-7 | |
整体效果 10分 | 话语自然,表现力强; 举止得体,整体和谐。 | 9-10 | 8-9 | 7-8 | 6-7 |